INFORME DE OBSERVACION Segundo día de observación, lunes 15 de abril de 2013, en la escuela ganadera local. Son las 8.00 de la mañana, entrada de la escuela, al toque los niños se forman en filas de niños y las niñas a la salida de su salón, luego se manchan a partir a la plaza cívica en donde dará inicio el homenaje como todo los lunes. Durante el homenaje los niños se muestran tranquilos y atentos, entre mas tiempo tarda mas se van desesperando, en esta ocasión me toco estar presente en un homenaje en el cual también hicieron entrega de lonas de limpieza, puntualidad y orden , también se presento el supervisor ya que se entregaron diplomas a la alumna de la maestra rosario y a ella por la labor destacada que ambas han realizado por el concurso de conocimiento y a ella como maestra. Luego despidieron y al mismo tiempo anunciaron la retirada de la maestra de 4 años que se va a cubrir otro trabajo y palabras por ambos personalidades. Posteriormente entre mas tardaron los niños se empezaron a inquietar, aunque son muy tranquilos y poco platicadores como que me di cuenta que lo mismo o mucho tiempo en una misma cosa les aburre y los cansa. Al terminar el acto cívico esperamos el turno para entrar a los salones, la maestra paso lista y solo llegaron 28 alumnos, estando adentro del aula la maestra me pidió calificara la tarea de la guía llamada juega y aprende en las paginas 92-94 en español en el uso del lenguaje escrito y describo mi paisaje, en las cuales en niño tenia que observar fotografías y describir una de ellas y observar y leer el texto del usos del lenguaje para después contestar unas preguntas, en matemáticas unas multiplicaciones y de exploración de la naturaleza y la sociedad la pagina 290 en ¿Cómo llegan? En esta tenían que dibujar unos medios de transporte en los cuales pueden moverse en su comunidad, esto tiene relación con lo que hicieron la clase anterior del viernes. Mientras ella junto con los niños hacia una lectura en un relato mas texto: miguelito. En eso llego la maestra de educacion física: Karla Hernández López y no se concluyo la lectura. En la clase de educacion física de las 9.20 a las 10.10 la maestra paso lista, luego toco el tema de la postura y pregunto algunos niños participaron luego de eso se fueron al centro de la cancha y con una canción hicieron un juego: este es mi cuerpo, un instrumento pero sabemos que la mano suena así…. Durante unos minutos hicieron eso mientras caminaban todos revueltos. Con un muñeco hicieron posturas al lanzarla arriba y como caía así debían colocarse, por ultimo jugaron entre todas posturas y el que perdiera era eliminado. Y al final de la clase hicieron un juego llamado lucha de gigantes. Al terminar la clase tomaron agua y entraron al aula. Estando adentro continuamos con la lectura de miguelito. A las 10.00 am, tocaron la salida al receso y todos salieron en orden la maestra me mando a checar unos precios a la Sánchez por la kermes del viernes. En el receso los niños juegan y se divierten. Mientras tanto la maestra y yo en el salón hacíamos unos papelitos para destinar a las madres un platillo para ese día. Al entrar al salón la maestra me pidió que me hiciera cargo del grupo por que ella tenia junta con los padres de familia, mientras tanto trabaje con matemáticas en la pagina 130 en la lección ¿sumo o multiplico? Aquí se plateaban problemas de suma o multiplicación para que el niño decida como resolver el problema. Tenían que copiar el problema en su cuaderno y resolver con operaciones. A las 12 tocaron la hora de la salida y marcamos tarea de matemáticas terminar la pagina 130 y 131.
ivon no puedo comentar el tuyo no se abre t archivou
ResponderEliminarINFORME DE OBSERVACION
ResponderEliminarSegundo día de observación, lunes 15 de abril de 2013, en la escuela ganadera
local.
Son las 8.00 de la mañana, entrada de la escuela, al toque los niños se forman en
filas de niños y las niñas a la salida de su salón, luego se manchan a partir a la
plaza cívica en donde dará inicio el homenaje como todo los lunes.
Durante el homenaje los niños se muestran tranquilos y atentos, entre mas tiempo
tarda mas se van desesperando, en esta ocasión me toco estar presente en un
homenaje en el cual también hicieron entrega de lonas de limpieza, puntualidad y
orden , también se presento el supervisor ya que se entregaron diplomas a la
alumna de la maestra rosario y a ella por la labor destacada que ambas han
realizado por el concurso de conocimiento y a ella como maestra. Luego
despidieron y al mismo tiempo anunciaron la retirada de la maestra de 4 años que
se va a cubrir otro trabajo y palabras por ambos personalidades.
Posteriormente entre mas tardaron los niños se empezaron a inquietar, aunque
son muy tranquilos y poco platicadores como que me di cuenta que lo mismo o
mucho tiempo en una misma cosa les aburre y los cansa. Al terminar el acto cívico
esperamos el turno para entrar a los salones, la maestra paso lista y solo llegaron
28 alumnos, estando adentro del aula la maestra me pidió calificara la tarea de la
guía llamada juega y aprende en las paginas 92-94 en español en el uso del
lenguaje escrito y describo mi paisaje, en las cuales en niño tenia que observar
fotografías y describir una de ellas y observar y leer el texto del usos del lenguaje
para después contestar unas preguntas, en matemáticas unas multiplicaciones y
de exploración de la naturaleza y la sociedad la pagina 290 en ¿Cómo llegan? En
esta tenían que dibujar unos medios de transporte en los cuales pueden moverse
en su comunidad, esto tiene relación con lo que hicieron la clase anterior del
viernes. Mientras ella junto con los niños hacia una lectura en un relato mas texto:
miguelito. En eso llego la maestra de educacion física: Karla Hernández López y
no se concluyo la lectura.
En la clase de educacion física de las 9.20 a las 10.10 la maestra paso lista, luego
toco el tema de la postura y pregunto algunos niños participaron luego de eso se
fueron al centro de la cancha y con una canción hicieron un juego: este es mi
cuerpo, un instrumento pero sabemos que la mano suena así…. Durante unos
minutos hicieron eso mientras caminaban todos revueltos. Con un muñeco
hicieron posturas al lanzarla arriba y como caía así debían colocarse, por ultimo jugaron entre todas posturas y el que perdiera era eliminado. Y al final de la clase
hicieron un juego llamado lucha de gigantes.
Al terminar la clase tomaron agua y entraron al aula.
Estando adentro continuamos con la lectura de miguelito.
A las 10.00 am, tocaron la salida al receso y todos salieron en orden la maestra
me mando a checar unos precios a la Sánchez por la kermes del viernes.
En el receso los niños juegan y se divierten.
Mientras tanto la maestra y yo en el salón hacíamos unos papelitos para destinar a
las madres un platillo para ese día.
Al entrar al salón la maestra me pidió que me hiciera cargo del grupo por que ella
tenia junta con los padres de familia, mientras tanto trabaje con matemáticas en la
pagina 130 en la lección ¿sumo o multiplico? Aquí se plateaban problemas de
suma o multiplicación para que el niño decida como resolver el problema. Tenían
que copiar el problema en su cuaderno y resolver con operaciones.
A las 12 tocaron la hora de la salida y marcamos tarea de matemáticas terminar la
pagina 130 y 131.
no pude comenmtarlo
ResponderEliminarque bien que hayas tedallado cada momento que consideraste importante
ResponderEliminarNo pude leer tu archivo!
ResponderEliminarme parec bien que en las observaciones hayas detallo cada uno de los momnetos
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